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El más y el menos son la base misma del funcionamiento de nuestra conciencia...

(programa ahora disponible en francés)

Nos complace presentar el programa escolar code +|-, ofrecido por la source code technology foundation en colaboración con el ucm teaching & research centre, que ahora está disponible en francés: www.plusminuscode.com

Estamos acostumbrados a pensar que lo simple es fácil, pero en realidad la simplicidad puede ser mucho más complicada que algo complejo. complicado que algo complejo.

Profesor Francis L. Kaya

El mayor conocimiento a nivel de la conciencia humana es la comprensión de la noción de más (+) y menos (-) en la experiencia de la vida, a través de las elecciones que uno hace, las decisiones que toma, los caminos que toma. De hecho, se trata de un conocimiento fundamental que todos los seres humanos deberían aplicar, ya que está directamente relacionado con el conocimiento innato. Sin embargo, la mayoría de las veces, el simple hecho de decir sí o no a una situación o en respuesta a una pregunta es fenomenalmente complejo para muchas personas. Incluso una persona de 70 años puede tener a veces dificultades para responder a preguntas sencillas como: "¿Esto está bien?" o "¿Me gusta esto y aquello o no? A menudo no sabemos qué pensar, no estamos seguros de la respuesta correcta o decimos que sí cuando debería ser un no. Estamos acostumbrados a pensar que lo simple es fácil, pero en realidad, cuando este conocimiento fundamental del más y el menos no se activa en nuestra conciencia, lo más simple puede llegar a ser más complicado que algo realmente complejo.

Es fascinante ver cómo la memoria humana puede grabar y programarse con superposiciones de + y - que complejizan su conciencia y razonamiento. Podemos decir: "Esto es bello", cuando no lo es, que es desarmónico, y que lo calificado como bello por una persona o un grupo social puede generar agresividad, violencia, falta de bondad, incluso malicia, intolerancia, etc. También ocurre que ante las cosas negativas algunas personas empiezan a reírse o a mostrarse contentas. ¿Cómo puede ocurrir esto? ¿Qué genera estas formas de cambio en nuestro discernimiento?

Este fenómeno es el resultado de la mezcla de + y - que se ha creado a través de los aprendizajes y las elecciones que el ser ha grabado en su memoria, su ordenador interior, desde una edad muy temprana. En su infancia, su madre puede haberle dicho que le quería, pero al mismo tiempo, inconscientemente, generaba información de dependencia emocional, o trataba de ocultar su impaciencia, etc. Con el tiempo, todo esto acabó mezclando los recuerdos del niño, alterando su percepción del momento, su conciencia y generando disfunciones que afectan a su capacidad de tomar decisiones e incluso las más simples buenas elecciones relacionadas con aspectos esenciales como el amor, la alimentación, etc. Los recuerdos de algunas personas son como un laberinto de obstáculos interconectados. El lenguaje simbólico no sólo ayuda a descodificar los sueños, los signos y las resonancias, sino también a reconocer y comprender estas acumulaciones de recuerdos mezclados. Cambiando los códigos de programación en el ordenador interior, el ser podrá entonces activar un discernimiento justo y equilibrado a la hora de elegir entre + y -, sí y no.

El Centre d'Enseignement & de Recherche Univers/Cité Mikaël (UCM), dedicado al estudio y la comprensión de la conciencia humana, la inteligencia emocional, el lenguaje simbólico y la interpretación de los sueños, signos y símbolos, ha desarrollado programas que permiten comprender mejor el funcionamiento de nuestras memorias, así como el código fuente que está en la base de nuestra conciencia. Su misión y objetivos principales son el diseño y la aplicación de nuevos programas de formación para médicos, psicólogos, psiquiatras, enfermeros, terapeutas, profesores, etc., la creación de escuelas de vanguardia para niños con alto potencial (HP), con facultades supranormales en inteligencia, sentidos y conciencia, así como para niños con problemas de concentración, hiperactividad, dislexia, autismo, déficit de atención u otras dificultades de aprendizaje. Estos estudios e investigaciones sobre la constitución y el funcionamiento de la conciencia son hoy en día de gran importancia en los círculos científicos, médicos y educativos, pero también en la vida de todos aquellos que se preguntan quiénes somos realmente, de dónde venimos y hacia dónde vamos.

Es muy posible reprogramar las memorias condicionadas por un + y un - distorsionados. Esto se consigue trabajando con la inteligencia emocional y el análisis de los sueños, signos y símbolos. Gracias a ello, podemos construir autopistas neuronales que nos permitan pensar con mayor facilidad y precisión, sin crear una memoria compleja que atasque nuestro inmenso potencial, nuestras facultades sensoriales, nuestras elecciones y nuestra confianza en nosotros mismos.

En la medida en que entendemos que el código +/- es la raíz de nuestro destino, nos sentimos inspirados y motivados para centrar nuestros esfuerzos, elecciones y decisiones en los verdaderos valores y principios correctos para construir una vida de felicidad a todos los niveles. Por ello, la UCM prioriza el diseño y la aplicación de programas de enseñanza, formación y educación que contribuyan al desarrollo de nuestro sistema informático interno.

Como Centro de Enseñanza e Investigación, la UCM está a la vanguardia de este campo con sus iniciativas, enfoques y soluciones innovadoras, su visión global y sus conocimientos avanzados.

¿Sabías que...

* ¿Los niños sienten más de lo que piensan?
Al principio, los niños sienten más de lo que piensan, y luego, a medida que crecen, si no se les educa adecuadamente, acaban pensando más y más, en detrimento de sus sentimientos.

* ¿El ser humano funciona como un ordenador vivo?
Registra continuamente información positiva y negativa, pero sin ser necesariamente exigente, y esto crea, con el tiempo, las múltiples facetas de su personalidad.

* El ser humano es uno de los sistemas informáticos más logrados que existen
En efecto, además de su inteligencia intelectual, puede recurrir a su inteligencia emocional: sus sentimientos, sus intuiciones, sus percepciones sensoriales. Esto le permite entrar en contacto con las multidimensiones que existen en él mismo, en los demás y en todos los elementos de su entorno. Esto se consigue a través de los sueños, la meditación, la capacidad de descodificar signos, de percibir energías sutiles, de procesar la multitud de datos recibidos de esta manera, de extraer respuestas, comprensiones, revelaciones.

* ¿Los seres humanos siempre hablan con símbolos?
Toda persona utiliza un lenguaje simbólico, sea o no consciente de ello, porque la elección de las palabras, la estructura de las frases, la claridad del lenguaje, la entonación de la voz, etc. revelan aspectos de su ser.